Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Clase de Artes para Secundaria 2º

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de apertura: Comenzar con una lluvia de ideas donde los estudiantes compartan qué eventos familiares, escolares o comunitarios recientes les han causado una fuerte impresión emocional. Se les pedirá que describan las emociones o sentimientos asociados.

  
  



• Introducción de la sesión: Explicar brevemente cómo las artes ofrecen un medio poderoso para expresar y procesar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Conectar este concepto con la importancia de desarrollar habilidades de comprensión lectora para interpretar tanto textos escritos como obras artísticas.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración artística:

   
   
   
   
   • Demostrar brevemente diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, collage, escultura con materiales reciclables, etc.) que pueden servir para expresar emociones y sentimientos.
   
   
   • Invitar a los alumnos a elegir una técnica que resuene con ellos para trabajar.
   
   
   
   



2. Proyecto comunitario:

   
   
   
   
   • Formar pequeños grupos y asignarles leer una breve historia o poema que evoque emociones