La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Xime Arias
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Explorando la riqueza de nuestra diversidad"


Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México
Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.


Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Valores




Fase de Inicio (10 minutos)


Actividad de Motivación: "Mapa de la Diversidad"



  • Descripción: Solicitar a los alumnos que, en un mapa de México en papel kraft grande, coloquen etiquetas (previamente preparadas) en las que se identifiquen diferentes culturas, lenguas y etnias mexicanas en sus ubicaciones geográficas correspondientes. Cada etiqueta tendrá un código QR que enlaza a un breve texto o video informativo sobre esa cultura, lengua o etnia.

  • Objetivo: Sensibilizar sobre la riqueza y variedad cultural, étnica y lingüística del país.

  • Recursos: Mapa de México en papel kraft, etiquetas con códigos QR, dispositivos móviles.


Fase de Desarrollo (30 minutos)


Actividad 1: "Investigación y Reflexión"



  • Descripción: Los alumnos, en equipos, investigarán acerca de la historia, costumbres, lenguas y contribuciones de una cultura, etnia o lengua asignada, utilizando libros, internet y los códigos QR del mapa. Luego, prepararán una presentación oral o escrita breve sobre cómo la preservación y promoción de esta diversidad contribuye a una sociedad intercultural.

  • Objetivo: Anali