Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Larissa Peña- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Título de la Sesión: Explorando los Fenómenos Naturales
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de explicar con sus propias palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales, apoyándose en diversos recursos para ampliar su conocimiento.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Contenido: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos desde distintas perspectivas, incorporando el cuidado del ambiente.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos):
Bienvenida y motivación: Comenzaremos con un círculo de diálogo donde cada niño y niña compartirá experiencias personales sobre fenómenos naturales que hayan observado, como lluvia, arcoíris o relámpagos.
Introducción al tema: Se realizará una breve explicación sobre los fenómenos naturales utilizando imágenes y videos cortos para captar su atención, asegurándose de que los ejemplos sean comprensibles para su edad.
Desarrollo (25 minutos):
Actividad exploratoria: Los alumnos realizarán una "búsqueda del tesoro" en el patio de la escuela, donde buscarán elementos naturales (hojas, piedras, flores) y discutirán en pequeños grupos cómo estos elementos son parte de fenómenos naturales más amplios.
Creación de un mural colectivo: Cada grupo elegirá un fenómeno natural para ilustrar en el mural, utilizando los elementos recolectados y materiales de arte. Durante esta actividad, se fomentará el diálogo sobre cómo estos fenómenos afectan el entorno y la importancia del