Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descifrando Mensajes Saludables"

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación, impresos o audiovisuales, enfocándose especialmente en el tema de la alimentación.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y motivación (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos e iniciar con una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que conocen (televisión, radio, redes sociales, periódicos) y qué tipo de mensajes relacionados con la salud han visto o escuchado en ellos.

   
   



2. Introducción al tema (5 minutos): Después de recoger sus ideas, contextualizar cómo estos mensajes pueden influir en nuestras decisiones sobre alimentación y estilo de vida, destacando la importancia de saber interpretarlos para tomar decisiones saludables.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Análisis de mensajes (15 minutos): En grupos pequeños, los alumnos analizarán diferentes mensajes sobre alimentación saludable obtenidos de medios impresos y audiovisuales. Cada grupo recibirá material distinto (anuncios publicitarios, fragmentos de programas de TV, posts de redes sociales, etc.) para identificar las características y recursos utilizados (imágenes, lenguaje persuasivo, estadísticas, etc.) que promueven una vida saludable.

   
   



2. Creación de un mensaje saludable (15 minutos): Utilizando la información y el análisis previo, cada grupo diseñará un mensaje (puede ser un anuncio, un tweet, un pequeño guion para video, etc.) que promueva una alimentación saludabl