Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: "Explorando el Mundo de las Palabras"

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema Interdisciplinario a atender: Lectoescritura

Fase 1: Sensibilización y Exploración (10 minutos)

• Actividad de Inicio: Comenzaremos con una dinámica grupal en círculo donde cada alumno compartirá su palabra favorita y el motivo, fomentando un ambiente de confianza y expresión.


• Recursos: Pelota suave (para pasarse la palabra).

Fase 2: Inmersión y Apreciación (15 minutos)

• Actividad: Escucharán una selección de poemas y canciones adecuados a su edad, intercalados con adivinanzas y trabalenguas. Se promoverá la escucha activa, preguntando sobre qué les gustó más y por qué.


• Recursos: Audio de poemas, canciones, adivinanzas y trabalenguas; proyector (opcional).

Fase 3: Creación y Expresión (15 minutos)

• Actividad: Inspirados por lo escuchado, los estudiantes crearán en parejas pequeños poemas o juegos de palabras sobre temáticas de su interés. Se les incentivará a utilizar palabras nuevas aprendidas durante la sesión.


• Recursos: Hojas de papel, lápices de colores, diccionario de sinónimos (para inspirar diversidad lingüística).

Fase 4: Compartir y Reflexionar (5 minutos)

• Actividad de Cierre: Algunas parejas voluntarias compartirán sus creaciones con la clase. Se promoverá la retroalimentación positiva entre compañeros.


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