Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas

Yahaira Lizbeth Juarez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando el Mundo de la Suma y la Resta"


Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]


Objetivo (PDA): Al término de la sesión, el alumno será capaz de utilizar, explicar y comprobar sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas con números naturales de una cifra, aplicando sus conocimientos previos en lectoescritura de manera interdisciplinaria.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Recursos didácticos:



  • Bloques de construcción o fichas de colores.

  • Pizarrón.

  • Hojas de papel.

  • Lápices de colores.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Se iniciará la clase con una breve introducción sobre lo emocionante que es aprender a sumar y restar, haciendo énfasis en cómo estas operaciones son herramientas poderosas en nuestra vida diaria.

    • Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos si han oído hablar de la suma y la resta y qué saben sobre ellas. Se buscará que compartan cualquier experiencia previa relacionada con contar objetos, sumar juguetes, compartir con sus amigos, etc.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración mediante juego con bloques o fichas: Los alumnos serán divididos en pequeños grupos y se les proporcionarán bloques de construcción. Se les pedirá que construyan torres sumando bloques y luego "resten" quitando algunos. A través de preguntas guía, se facilitará que reflexionen sobre cómo la suma y la resta son operaciones inversas.

    • Integración con lectoescritura: Cada grupo compartirá sus hallazgos, explicando cuántos bloques sumaron y quitaron. Se guiará a los alu