Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Universo: Aportaciones y Cuidado

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen, argumenten y valoren la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, como los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo, promoviendo el cuidado del ambiente a través de la interculturalidad crítica y el pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos)

1. Icebreaker (Rompehielos):

   
   
   
   
   • Pregunta a los alumnos: "Si pudieras visitar cualquier planeta o estrella, ¿cuál sería y por qué?" Permitiendo que compartan sus respuestas para motivar su interés en el tema.
   
   
   
   



2. Contextualización:

   
   
   
   
   • Breve charla sobre cómo diferentes culturas han observado el Universo y su importancia en la vida cotidiana y la ciencia actual.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Investigación Dirigida en Grupos:

   
   
   
   
   • Actividad 1: Los alumnos, divididos en grupos, investigarán sobre una aportación cultural, científica o tecnológica específica (p.ej., telescopios, satélites artificiales, sondas espaciales) que ha permitido avanzar en el conocimiento del Sistema Solar y el Universo.
   
   
   • Actividad 2: Cada grupo deberá relacionar cómo su tema de investigación contribuye o ha contribuido al cuidado del ambiente, tanto en la Tierra como en el espacio exterior (p.ej., estudios sobre el cambio climático desde satélites).
   
   
   
   



4. Exposición y Diálogo:

   
   
   
   
   • Los grupos compartirán sus hallazgos, destacando la importancia de su aportación seleccionada y s