Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Que las niñas y los niños evocan y narran lo que interpretan y entienden de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escuchan en voz de otras personas que las narran o leen, compartiendo las emociones que les provocan.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas
Problema Interdisciplinar a abordar: Alimentación

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y calentamiento creativo (5 min):
   Inicio con una dinámica de bienvenida donde cada niño y niña dirá su nombre acompañado de un gesto o movimiento que le guste, promoviendo así un ambiente de confianza y creatividad.

   
   



2. Lectura interactiva (10 min):
   Realizaré la lectura de un cuento ilustrado sobre alimentación saludable, procurando cambiar el tono de voz y realizar pausas para captar la atención de los niños. Después de algunas páginas, haré preguntas para que ellos anticipen lo que sucederá o cómo se sienten los personajes, promoviendo su interpretación personal.

   
   



3. Creación de personajes y escenarios (10 min):
   Con materiales diversos como papeles de colores, plastilina y tela, los niños crearán personajes y escenarios del cuento leído. Se les guiará para que piensen en alimentos saludables como inspiración para sus creaciones, integrando el enfoque de vida saludable a través del arte.

   
   



4. Narración colectiva (15 min):
   En grupos pequeños, los niños presentarán sus personajes y escenarios al resto de la