El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Descubriendo el Arte en Comunidad

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y ambientación (5 minutos): Creación de un ambiente seguro y acogedor, donde se les invita a los niños y niñas a formar un círculo. Se procederá a explicar de manera sencilla y con ejemplos visuales lo que haremos hoy, destacando la importancia del trabajo en equipo y el disfrute de las experiencias artísticas.

   
   



2. Activación de conocimientos previos (5 minutos): Mediante una ronda de conversación breve, se invitará a los pequeños a expresar si han dibujado, pintado o jugado con colores y formas en casa o en otro espacio. Se busca reconocer y validar todas las experiencias previas.

   
   



3. Introducción al tema central (10 minutos): Se hará uso de títeres o cuentos ilustrados para narrar de forma simple cómo diferentes personajes colaboran para transformar un espacio gris en uno lleno de color y vida a través del arte. Este relato servirá como punto de partida para el objetivo de la sesión.

   
   



4. Desarrollo de la actividad artística (15 minutos):
   a. Preparación del espacio: Los niños y niñas, con ayuda de los adultos, prepararán el espacio de trabajo colocando materiales artísticos no tóxicos y seguros (como papeles de colores, pinturas lavables, pinceles gruesos, etc.) sobre una gran tela plástica en el suelo, promoviendo