Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Las Tensiones en el Siglo XX - La Carrera Espacial

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]

Objetivo (Propósito Didáctico y de Aprendizaje - PDA): Que los alumnos sean capaces de elaborar un organizador cronológico sobre la carrera espacial y situar dicho evento en el contexto del mundo bipolar, desarrollando habilidades de pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  Se iniciará la sesión cuestionando a los alumnos sobre qué saben de la Guerra Fría y las competencias tecnológicas y espaciales entre Estados Unidos y la Unión Soviética. Se utilizará un breve video o presentación que muestre imágenes impactantes de la época para captar su interés y motivación.

  
  



• Planteamiento del Problema Central:
  Introducir el tema del día explicando que la carrera espacial fue un reflejo de las tensiones políticas, económicas, y culturales en el siglo XX, y cómo este evento histórico puede ser un espejo para entender el rezago educativo actual al no adaptarnos a los cambios tecnológicos y sociales. Se preguntará: ¿Cómo podríamos superar el rezago educativo si aplicamos las lecciones aprendidas de la carrera espacial?

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Análisis:
  Los alumnos, divididos en equipos, recibirán distintos fragmentos de información (textos, fotos, infografías) sobre etapas clave de la carrera espacial. Cada equipo se encargará de una fase específica (el inicio con el Sputnik, la llegada a la Luna, etc.) y deberán investigar sobre ella. Se fomentará el uso