Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando el Mundo de las Figuras Geométricas

Grado: 3º de Primaria

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, el alumno será capaz de construir, analizar y clasificar figuras geométricas basándose en sus lados y su simetría, en particular los triángulos, explicando los criterios utilizados para su clasificación.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Fase 1: Sensibilización y motivación (10 minutos)

• Introducción breve: Conversación dirigida sobre las figuras geométricas que vemos en nuestro entorno, fomentando la participación de los alumnos para que compartan ejemplos.


• Lectura compartida: Se leerá un breve cuento o descripción de un paisaje donde se mencionen figuras geométricas, pidiendo a los alumnos que identifiquen y nombren las figuras mencionadas.

Fase 2: Exploración y construcción (20 minutos)

• Actividad en grupo pequeño: Los alumnos recibirán hojas con retículas de triángulos, cuadrados y puntos. Se les pedirá que construyan diferentes figuras geométricas usando colores para distinguir entre ellas.


• Diálogo guiado: Mientras los alumnos trabajan, el docente hará preguntas que guíen su reflexión sobre las características de las figuras que están construyendo, como el número de lados, tipos de ángulos y simetría.

Fase 3: Conceptualización y clasificación (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo compartirá con la clase las figuras que construyeron, explicando cómo las clasificaron según sus características.


• Reflexión grupal: Se guiará a los alumnos para que descubran juntos los criterios de clasificación d