Evaluación de sistemas tecnológicos.

Ramon Angel
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Evaluación de Sistemas Tecnológicos


Grado: 1º de Secundaria
Área: Tecnología
Duración: 50 minutos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
PDA (Propósito de Aprendizaje): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Sensibilización y Presentación del Tema:



  1. Diálogo inicial: Comenzaremos la clase con una pregunta abierta para sensibilizar y vincular a los estudiantes con el tema: "¿Alguna vez han pensado cómo se mejora o se innova en la tecnología que usamos día con día? ¿Qué papel creen que juega la evaluación en este proceso?" Escucharemos las respuestas de los alumnos y resaltaremos la importancia de evaluar para innovar.



  2. Presentación del Objetivo: Comunicaremos el objetivo de aprendizaje de la sesión, haciendo énfasis en cómo la evaluación de sistemas tecnológicos potencia la innovación y mejora continua.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad Central: Aprendizaje-Servicio e Interdisciplinaridad



  1. Introducción al Aprendizaje-Servicio: Explicaremos qué es el aprendizaje-servicio, destacando cómo pueden aplicar lo que aprenden para beneficiar a su comunidad, resolviendo problemas reales.



  2. Trabajo en Comunidad sobre Valores: Formaremos equipos y presentaremos el problema interdisciplinario a resolver: "Revisar los sistemas tecnológicos en uso en nuestra escuela (p.ej., equipo de computo, proyectores, sistema de agua potable) desde la óptica de los valores