Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Título de la Sesión: Creando y Compartiendo Cuentos: Un Viaje por el Mundo de la Convivencia

Grado: 3° de Primaria

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Desarrollar una historia con secuencia causal de hechos, derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final. A través de esta narración, los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de la convivencia armónica, promoviendo la igualdad de género y la inclusión.

Metodología: Proyecto Comunitario

Competencias a Desarrollar:

• Comprensión lectora.


• Producción de textos.


• Colaboración e interacción con los demás.


• Respeto por la diversidad y promoción de la igualdad.

Secuencia de Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y planteamiento del objetivo de la sesión.
   
   
   • Actividad rompehielos: "La Telaraña de Cuentos". Los estudiantes sentados en círculo, pasan un ovillo de estambre entre ellos mientras comparten brevemente su cuento favorito, tejiendo una red. Esta actividad fomenta la escucha y el respeto mutuo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al tema: Breve explicación sobre los elementos básicos de un cuento (inicio, nudo y desenlace), con énfasis en cómo un conflicto se soluciona al final. Se utilizarán ejemplos inclusivos y promotores de la igualdad de género.
   
   
   • Planificación del cuento: En equipos de 4, los alumnos planificarán su cuento, asegurándose de incluir un conflicto relacionado con la convivencia (como el respeto, la colaboración o la inclusión) y cómo se resuelve. Se fomentará el respeto por todas las ideas, promoviendo un ambiente inclusivo y equitativo.
   
   
   • Escritura del cuento: Los equipos plasmarán s