Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Galileo Galilei
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestras Raíces y Celebraciones


Grado: Preescolar 1º


Duración de la Sesión: 45 minutos


Fecha: [Añadir Fecha]


Objetivo (PDA): Que los alumnos compartan con sus pares lo que entienden del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que han participado o observado, fomentando la convivencia y el respeto por la diversidad cultural.


Introducción (10 minutos)



  1. Inicio con Cuento Corto: Leeremos juntos un cuento que ilustre una celebración o conmemoración tradicional mexicana, por ejemplo, el Día de Muertos, destacando elementos como las ofrendas, la música y los colores.



  2. Diálogo Guiado: Preguntar a los niños si han participado en esta o alguna otra celebración y qué es lo que más les gusta de estas.




Desarrollo (25 minutos)


Actividad 1: "Mi Celebración Favorita"



  1. Explicación de la Actividad: Se les explica a los niños que dibujarán su celebración favorita usando colores, papel, y pegamento para añadir elementos decorativos que recuerden.



  2. Trabajo en Parejas: Los niños se agrupan en parejas para compartir ideas sobre qué celebración dibujarán, fomentando la convivencia y el trabajo colaborativo.



  3. Dibujado y Decorado: Cada niño, con apoyo de su pareja, dibujará y decorará su celebración favorita, explicando por qué es su favorita y qué significado tiene para ellos y su familia.



  4. Exposición de Trabajos: Al terminar, cada pareja presentará su trabajo al grupo, fortaleciendo habilidades comunicativas y la confianza en sí mismos.




Actividad 2: "Danza de la Diversidad"



  1. Breve Explicación: Hablar de cómo en México hay muchas cu