Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Conociendo y Analizando Nuestras Noticias

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos conozcan hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión, fomentando su comprensión lectora y su capacidad de análisis crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Materiales:

• Fragmentos de noticias (impresos y digitales)


• Radio o dispositivo para reproducir noticias de audio


• Video proyector o televisión para noticias visuales


• Pizarrón o rotafolio


• Hojas de papel y lápices de colores

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y establecimiento de las normas de respeto y escucha.
   
   
   • Preguntar a los alumnos sobre lo que conocen acerca de las noticias y cómo éstas pueden afectar a su comunidad o escuela.
   
   
   • Breve introducción sobre la importancia de estar informados y cómo podemos formar opiniones propias a partir de las noticias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada uno un medio diferente para conocer las noticias (radio, televisión, prensa escrita).
   
   
   • Reproducir/entregar un breve fragmento de noticia actual que pueda ser relevante para la comunidad o la escuela (asegurarse de que el contenido sea adecuado para la edad).
   
   
   • Instruir a los grupos para que:
     
     
     1. Identifiquen las ideas principales de la noticia.
     
     
     2. Discutan cómo esta noticia podría afectar a su comunidad o escuela.
     
     
     3. Esbocen en hojas de papel, con palabras o dibujos, lo que entendieron y sienten sobre la noticia.
     
     
     
     
   
   
   • Facilitar una discusió