Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Cuidado Compartido para el Bienestar Común

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos aportarán elementos para el cuidado de sí mismos, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad, y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Problema central a abordar: Convivencia

Estructura de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Empezaremos con una dinámica grupal llamada "Nuestro jardín". Los alumnos se sentarán en círculo, y se les explicará que imaginaremos que nuestra comunidad es un jardín donde todos tenemos una planta que cuidar. La salud de nuestro jardín depende de cómo cada uno cuida su planta y cómo ayudamos a los demás con las suyas.
   
   
   • Motivación: Se planteará la pregunta, ¿qué pasaría si no cuidamos nuestra planta o ayudamos a los demás con las suyas? Se escucharán algunas respuestas para motivar la participación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración del problema: Con la ayuda de imágenes y pequeñas historias, se introducirá a los niños en situaciones donde la falta de responsabilidad y trabajo en equipo afecta a la comunidad, la escuela, la familia y el uso de internet.
   
   
   • Discusión grupal: Se dividirá la clase en pequeños grupos, donde discutirán cómo podrían mejorar esas situaciones mostradas en las historias e imágenes, enfocándose en la responsabilidad compartida y el cuidado del entorno.
   
   
   • Creación de un cartel: Cada grupo creará un c