Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Aprendiendo sobre la Diversidad y Convivencia a Través del Arte

Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Contenido: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y sensibilización (10 minutos)

• Actividad: Creación de un círculo de bienvenida donde cada niño compartirá su nombre y su color o juguete favorito. Se utilizará música suave de fondo para crear un ambiente cálido y acogedor.

Objetivo de la actividad: Fomentar un ambiente inclusivo desde el inicio de la clase.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Actividad: Narración de un cuento corto sobre la diversidad, utilizando títeres o marionetas que representen personajes de diferentes culturas, capacidades, y contextos.

Objetivo de la actividad: Introducir a los niños al concepto de diversidad mediante un recurso lúdico y visual.

3. Exploración a través del arte (10 minutos)

• Actividad: "Pintando nuestras diferencias". Los niños recibirán hojas en blanco y crayones. Se les pedirá que dibujen algo que les guste mucho y luego, en parejas, compartirán sus dibujos, explicando por qué eligieron eso.

Objetivo de la actividad: Promover el reconocimiento y valoración de las diferen