Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

JOMAYRA ESVET CARRASCO
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Interacción Positiva en Diversos Contextos


Grado Escolar: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Introducción (10 minutos)


Inicio de la sesión con un cuento corto o un video ilustrativo sobre la importancia de la amistad y la diversidad. Se utilizará un lenguaje sencillo y ejemplos cotidianos para que los niños comprendan el valor de relacionarse con respeto y aceptación hacia los demás.


Desarrollo (25 minutos)


Actividad 1: Mi Amigo el Árbol
Los niños saldrán al jardín de la escuela y se les pedirá que elijan un árbol para "presentarlo" a sus compañeros, destacando características únicas del árbol como la textura de su corteza o el color de sus hojas. Esta actividad fomenta la observación y la apreciación de las diferencias.


Actividad 2: Círculo de Amigos
En el aula, los niños formarán un círculo. Se pasará una pelota de un alumno a otro. Al recibir la pelota, cada niño dirá su nombre y compartirá algo que le guste hacer. Esto promueve la empatía y el conocimiento mutuo.


Cierre (10 minutos)


Creación de un Mural de la Amistad: Juntos, los alumnos elaborarán un mural utilizando materiales diversos (papel, pinturas, pegamento, etc.). En él, plasmarán dibujos que representen lo aprendido sobre la convivencia y la aceptación de la diversidad. Este mural será un recordatorio visual de las lecciones aprendidas y se expondrá en el aula.


Integración Interdisciplinaria



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