El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Osmar Legorreta
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: El Desarrollo Cerebral en la Primera Infancia


Fecha: [Fecha específica]


Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos encuentren nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores, fomentando así el desarrollo cerebral y la adquisición de habilidades.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Contenidos:



  • Desarrollo cerebral en la primera infancia.

  • Importancia del trabajo en equipo y la exploración para el desarrollo de habilidades.

  • Artes y experiencias estéticas como medio de exploración y aprendizaje.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Bienvenida a los niños con música suave de fondo para crear un ambiente acogedor.

    • Breve charla con los niños sobre la importancia de aprender cosas nuevas, usar nuestros sentidos para explorar y cómo podemos ayudarnos unos a otros.



  2. Actividad Principal (25 minutos):



    • Estación de Exploración Sensorial: Creación de estaciones con diferentes texturas, colores, y sonidos. Los niños, divididos en pequeños equipos, explorarán cada estación.

      • Cada estación estará supervisada por un adulto que guiará la exploración, incentivando a los niños a describir lo que ven, tocan, oyen o incluso huelen.

      • Fomento del trabajo en equipo alentando a los niños a ayudarse mutuamente a experimentar cada estación.





  3. Actividad Artística (10 minutos):



    • Creación Colaborativa: Usando materiales seguros y no tóxicos, los niños, en sus equipos, crearán una obra de arte colectiva que represente lo que más les gustó de la exploración.