Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Matemáticas: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

1. Datos Generales:

• Nivel Educativo: Secundaria 1º


• Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


• Duración de la Sesión: 50 minutos


• Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

2. Metodología: Aprendizaje por Indagación
3. Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche:

• Presentación del Reto: Los estudiantes serán retados a construir una figura geométrica compleja utilizando solo regla y compás. La figura será mostrada brevemente al inicio. Se les preguntará sus opiniones acerca de la dificultad de realizarlo y qué técnicas creen que serán necesarias.

Conexión con Intereses:

• Conversación Guiada: Se conversará sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana, como el diseño de videojuegos, arquitectura, y arte. Se busca conectar el contenido matemático con sus intereses personales, promoviendo la motivación y el interés.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Exploración e Investigación:

• Aprendizaje Cooperativo: Los estudiantes serán divididos en pequeños grupos heterogéneos. Cada grupo recibirá una tarea específica (trazar punto medio, mediatriz, etc.) para investigar y practicar. Luego, deberán enseñar a sus compañeros cómo realizarlo.

Aplicación Práctica:

• Construcción Guiada: Guiados por el docente, los estudiantes aplicarán paso a paso las técnicas aprendidas para tr