Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Jaziel Roque- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Personas, Grupos y Organizaciones a Favor de la Cultura de Paz
Grado: Secundaria 2º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA):
Que los alumnos analicen las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque interdisciplinar para atender el problema de la lectoescritura e incorporando elementos de inclusión y de interculturalidad crítica.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de sensibilización (5 minutos):
Iniciar la clase con una breve dinámica en la que los estudiantes, en círculo, expresen en una palabra qué significa para ellos la "cultura de paz". Este ejercicio busca generar un ambiente de confianza y respeto, preparando el terreno para el análisis profundo.
Presentación del problema (10 minutos):
Proyectar brevemente noticias recientes sobre conflictos en escuelas o comunidades, tanto a nivel local como de América Latina, destacando la falta de cultura de paz. Plantear a los alumnos el problema: "¿Cómo pueden contribuir las personas, grupos y organizaciones a la construcción de una cultura de paz en nuestro contexto?"
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Investigación grupal (15 minutos):
Los estudiantes se agrupan en equipos de 4-5 integrantes y reciben fichas de lectura (previamente preparadas) sobre distintas iniciativas a favor de la cultura de paz en México y América Latina. Cada equipo se enfoca en una iniciativa, anal