Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Grado: Secundaria 2º (Edad aprox. de 12 a 15 años)

Asignatura: Física

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas donde los estudiantes expresen qué saben sobre el cambio climático, el efecto invernadero y el calentamiento global. Registrar las respuestas en el pizarrón para visualizar las ideas comunes.


• Motivación y presentación del tema: A través de un breve video impactante sobre los efectos actuales del cambio climático, despertar el interés y la preocupación por el tema. Después del video, explicar cómo estos fenómenos están relacionados con conceptos físicos como calor, radiación y temperatura.


• Planteamiento del problema y objetivo: Comentar con los estudiantes cómo sus acciones cotidianas pueden influir en el cambio climático. Presentar el objetivo de la sesión para que comprendan lo que se espera de ellos al final de esta.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Trabajo en equipo para indagación (Metodología de Aprendizaje por indagación): Dividir la clase en equipos pequeños. Entregar a cada equipo una hoja de investigación con preguntas guías que los lleven a investigar sobre los conceptos de calor, radiación, temperatura, y cómo se relacionan con el cambio climático. Los equipos deberán usar libros