Prevención de situaciones de riesgo en el ámbito familiar y comunitario, con énfasis en el cuidado del ambiente**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Prevención de situaciones de riesgo en el ámbito familiar y comunitario, con énfasis en el cuidado del ambiente

Grado: 3º de Secundaria

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, seguridad y al medio ambiente para fomentar el autocuidado y el bienestar colectivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Presentación de objetivos: Se explicará a los alumnos el propósito de la sesión, destacando la importancia de identificar y prevenir situaciones de riesgo, con un enfoque especial en el cuidado ambiental.

   
   



2. Lluvia de ideas: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan qué entienden por "situaciones de riesgo" y "cuidado del ambiente", anotando sus respuestas en el pizarrón. Esto permitirá evaluar sus conocimientos previos y fomentar la inclusión de todas las voces en el aula.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción al Aprendizaje-Servicio: Explicar brevemente qué es el Aprendizaje-Servicio y cómo esta metodología nos permitirá trabajar en la prevención de riesgos al tiempo que contribuimos al bienestar de nuestra comunidad.

   
   



2. Análisis de casos: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños, entregándoles diferentes escenarios escritos que describan situaciones de riesgo relacionadas con la salud, seguridad, y especialmente el medio ambiente (por ejemplo, acumulación de basura en espacios comunes, uso excesivo de plásticos, contaminación del agua local). Cada grupo deberá discutir las posibles consecue