"Explorando la Música de las Palabras"

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Explorando la Música de las Palabras"

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos identifiquen y reflexionen sobre los elementos rítmicos y melódicos de los textos poéticos como ritmos, duraciones, repetición de frases, palabras, sílabas, etc. en poemas, canciones y juegos de palabras para fomentar su disfrute y apreciación.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinario: Convivencia, Vida Saludable, y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Proyecto: Explicación breve del proyecto comunitario enfocado en mejorar la convivencia a través de la creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Se resaltará cómo estas actividades pueden ayudar a expresar emociones y fomentar la empatía entre los compañeros.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Un breve ejercicio donde los alumnos mencionen sus poemas o canciones favoritas y qué les gusta de ellos (ritmo, uso de palabras, mensajes).

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Creativa: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, elegirán un tema relacionado con la convivencia (amistad, respeto, trabajo en equipo) para crear un pequeño poema o canción. Se les proporcionarán ejemplos de elementos rítmicos y melódicos para que los incluyan en sus creaciones.

  
  



• Creación y Práctica: Cada grupo trabajará en su poema o canción, experimentando con ritmos y melodías, repeticiones y juegos de palabras. El maestro circulará, guiando y apoyando a los estudiantes en su proceso creativo.

  
  



• Implementación de Pensamiento Crítico: Durante la creación, se