Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Jaziel Roque
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos y motivación:
- Iniciar la clase con una breve dinámica grupal llamada "Palabras por la paz", donde cada estudiante dirá una palabra relacionada con la paz.
- Reflexionar en grupo sobre cómo estas palabras pueden convertirse en acciones que promuevan la paz en su comunidad.
Presentación del problema a resolver:
- Introducir el Aprendizaje Basado en Problemas con una narrativa breve sobre un conflicto reciente en la comunidad escolar o local, destacando la falta de diálogo y entendimiento.
- Preguntar a los estudiantes cómo creen que personas o grupos podrían haber intervenido para promover una solución pacífica.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Investigación y análisis:
- Dividir la clase en grupos pequeños, asignando a cada uno el estudio de diferentes figuras o entidades (locales o de América Latina) que han promovido la paz.
- Cada grupo investigará, utilizando varios recursos (libros, artículos en línea, videos), cómo estas personas, grupos u organizaciones contribuyeron a la resolución de conflictos de forma pacífica.
- Mientras investigan, se fomentará la práctica de lectoescritura, anotando puntos clave y resumiend