Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Jesús Sernas
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Explorando el Mundo de las Palabras


Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Lectoescritura




Introducción (10 minutos)
Inicio la clase con un círculo de conversación, donde cada niño comparte una palabra o frase en su lengua materna o de su comunidad, enfatizando la importancia de nuestras diferentes formas de comunicarnos. Presento el proyecto de construir juntos un "Rincón de Palabras", un espacio en nuestra aula donde celebraremos la diversidad de nuestras voces a través de juegos y arte.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Cuento Viajero: Comparto un cuento corto que incluye palabras en distintas lenguas, enfocando en la riqueza de los sonidos y significados. Incluyo gestos y expresiones faciales para enfatizar la narración y promover la empatía y comprensión.



  2. Torre de Palabras: Utilizamos bloques para construir una torre. Cada bloque tiene una palabra impresa de diferentes lenguas. Al colocar un bloque, el niño menciona la palabra, y juntos exploramos su sonido y significado. Esta actividad promueve la motricidad fina y la conciencia fonológica.



  3. Taller Creativo de Señas: Inspirados por el cuento, creamos señas para algunas palabras clave, promoviendo así una inclusión para quienes comunican a través de lenguaje de señas y fomentando la expresión corporal.




Cierre (10 minutos)
Reflexionamos en grupo sobre lo aprendido, destacando la importancia de valorar