Reacciones de Óxido-Reducción y su Impacto Ambiental**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Reacciones de Óxido-Reducción (Redox) y su Impacto Ambiental

Nivel Educativo: Secundaria 3º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Valora los beneficios y el costo ambiental de procesos y productos derivados de las reacciones redox, por medio de debates y argumentando su postura a favor de la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Interdisciplinario: Pensamiento crítico, Vida saludable, Disciplina

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad Motivacional: Se inicia la clase con un breve video que ilustre cómo las reacciones redox están presentes en la vida cotidiana, enfocándose en ejemplos ambientales como la formación de lluvia ácida y la corrosión del metal.


• Lluvia de Ideas: A continuación, se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos expresarán lo que conocen sobre las reacciones de óxido-reducción, identificando sus experiencias previas ya sea en la vida cotidiana o en las clases anteriores.


• Presentación del Tema y Objetivos: El docente presentará los objetivos de la sesión, destacando la importancia de entender las reacciones redox y su impacto ambiental para fomentar una actitud responsable hacia la sustentabilidad.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación Dirigida en Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre los conceptos clave del tema (reacciones redox, número de oxidación, agentes oxidantes y reductores) utilizando recursos proporcionados por el docente y la internet bajo supervisión. Cada equipo se enfocará en uno de los subtemas para luego compar