El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Disfrutando las Experiencias Artísticas y Musicales

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos escuchen, canten y hablen, haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y Experiencias Estéticas

Problema Interdisciplinario a Atender: Acoso escolar o bullying

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida Inclusiva y Sensibilización (10 minutos): Comenzaremos la sesión creando un ambiente acogedor, donde cada niño y niña será saludado por su nombre con una canción de bienvenida, promoviendo un ambiente de respeto y reconocimiento individual. Se utilizará un tono suave y calmado para explicar la importancia de ser amables y respetuosos con todos, adaptando el lenguaje a su nivel de comprensión.

2. Exploración Sonora (10 minutos): En pequeños grupos, los niños y niñas explorarán diferentes instrumentos musicales (tamborines, maracas, campanas), experimentando libremente con los sonidos que pueden producir. Esto fomentará su curiosidad y les permitirá expresarse a través de la música, entendiendo que todos los sonidos son válidos y apreciados.

3. Círculo Musical de Historias (15 minutos): Sentados en círculo, se narrará una historia sencilla y corta que hable sobre la amistad y el respeto. Durante la narración, se incorporarán canciones y sonidos relacionados con la historia, invitando a los niños y niñas a participar cantando o con movimientos. Se enfatizará el mensaje de empatía y la importancia de ayudarnos unos a otros.

**4. Creación Colectiva (10 minutos