Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Creaciones Artísticas con Origen en Textos Literarios

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Artes
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]
Objetivo (PDA): Los estudiantes construirán una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de apertura: Iniciar con una breve charla sobre cómo la literatura ha inspirado grandes obras de arte a lo largo de la historia, mencionando ejemplos relevantes y adecuados a su edad y contexto.


• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario que les permitirá explorar y expresar su visión personal o colectiva sobre un texto literario mediante el arte.


• Formación de equipos: Organizar a los estudiantes en equipos pequeños para fomentar la colaboración y la convivencia, asegurándose de que todos participen activamente y se sientan incluidos.


• Elección de textos: Cada equipo elegirá un texto literario de su interés. Se les proporcionará una lista de sugerencias, pero estarán abiertos a elegir otros textos con aprobación previa.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis: Los equipos leerán y analizarán su texto seleccionado, discutiendo los temas, mensajes y emociones que les sugiere. Esta discusión deberá enfocarse también en cómo estos elementos pueden traducirse en expresiones artísticas que aborden el tema de la convivencia.


• Brainstorming creativo: A continuación, los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre cómo pueden repre