Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Maria Natalit Mendoza
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas


Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)


Asignatura: Español


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Artes y experiencias estéticas



FASE 1: INICIO (15 minutos)



  1. Saludo y motivación inicial: Presentación del proyecto y de sus objetivos. Crear expectativa en los alumnos sobre cómo las creaciones literarias pueden conectarnos con nuestra comunidad y otras culturas.



  2. Lluvia de ideas: Se solicita a los alumnos mencionar diferentes tipos de creaciones literarias que conozcan. El docente anota los ejemplos en el pizarrón para visualizar la diversidad literaria.



  3. Introducción al problema: Reflexión conjunta sobre la importancia de la lectoescritura y cómo, a través de la exploración de diferentes textos literarios, podemos mejorar nuestras habilidades de comprensión lectora y expresión escrita.





FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)



  1. Exploración de creaciones literarias: Distribución de diferentes textos literarios (mitos, leyendas, fábulas, etc.) entre los equipos de trabajo. Cada equipo leerá y discutirá las características, el origen y la importancia cultural de su texto asignado.



  2. Creación de un mural comunitario: Cada equipo esboz