Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Catalina castillo
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Narración de Actividades y Eventos Relevantes en Nuestro Entorno


Grado: Segundo de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha específica]


Objetivo (PDA): Que el alumno escuche narraciones, comente y pregunte sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza, fomentando así un ambiente de respeto, inclusión y desarrollo del pensamiento crítico.


Metodología: Proyecto comunitario, con énfasis en la inclusión y el pensamiento crítico.


Contenidos:



  • Narración oral de experiencias personales.

  • Componentes de una narración: inicio, desarrollo y conclusión.

  • Importancia de la disciplina en la narración de eventos.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad de integración: Inicio con una ronda de presentaciones breves donde cada estudiante comparte su nombre y una cosa que le gusta de su comunidad. Esto busca fomentar un ambiente de inclusión desde el principio.

    • Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de narrar y compartir experiencias y cómo esto nos ayuda a entender mejor a los demás y a nosotros mismos, haciendo hincapié en la disciplina necesaria para escuchar y ser escuchados.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Narración guiada: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un tema relacionado con la familia, la escuela o la comunidad. Los temas pueden ser eventos como un cumpleaños, un día típico en la escuela o una festividad local. Cada grupo tendrá que planificar una narración breve que incluya inicio, desarrollo y conclusión, asegurando que se respeten los turnos y se mantenga la disciplina en el proceso.