Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

LARA PEREZ CYNTHIA
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Grado: 6º de primaria


Objetivo: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: Cumplimiento de los derechos humanos y su importancia en nuestra sociedad.

    • Planteamiento del problema: falta de interés en los alumnos por los temas relacionados con los derechos humanos.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos humanos.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.



  3. Presentación del caso (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos un caso real de racismo, discriminación o violencia que haya ocurrido recientemente en el continente americano o en otros países del mundo.

    • Explicar brevemente el contexto y los detalles del caso.

    • Animar a los alumnos a reflexionar y hacer preguntas sobre el caso.



  4. Análisis del caso (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignar a cada grupo un aspecto del caso para analizar: causas culturales, causas económicas, causas políticas, causas socia