Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Consumo de Alimentos y Bebidas que Benefician la Salud

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos): Saludo inicial con una canción sobre comer frutas y verduras. Preguntar a los niños cómo se sienten hoy y qué comieron antes de venir a la escuela.

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos): Usando títeres de frutas, verduras, y comidas chatarra, se introducirá el tema de alimentos saludables y no saludables. Los títeres "discutirán" entre ellos por qué son buenos o malos para la salud, en un lenguaje simple y divertido.

   
   



3. Actividad Principal (15 minutos):

   
   
   
   
   • "Mercado Saludable": Crear un pequeño mercado en el aula con diferentes estaciones: frutas, verduras, bebidas saludables, y comidas "no tan buenas" para la salud.
   
   
   • Los niños, ayudados por los docentes, irán al "mercado" y escogerán los alimentos que creen que son saludables.
   
   
   • Luego, en grupo, clasificarán los alimentos y bebidas elegidos en saludables y no saludables, con la guía del docente.
   
   
   
   



4. Arte y Experiencia Estética (10 minutos):

   
   
   
   
   • Creación de un mural colectivo: Con dibujos y recortes, los niños plasmarán los alimentos saludables que más les gusten y los pegarán en un gran papel sobre la pared, creando así un "Mural de la A