Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: Factores que inciden en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a atender: Adicciones

Objetivo (PDA):
Que el alumno comprenda la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos - Reflexión inicial
a) Iniciar con una dinámica grupal para conocer las expectativas y conocimientos previos de los alumnos sobre tecnología y cómo satisfacen necesidades humanas.
b) Plantear preguntas como: "¿Qué invenciones tecnológicas conocen que ayuden a las personas con adicciones?", "¿Cómo creen que la tecnología puede contribuir a una vida más saludable?".
c) Breve plática sobre la importancia de la innovación técnica en la satisfacción de necesidades humanas y cómo puede influir en problemas sociales, como las adicciones.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Investigación y análisis grupal
a) Dividir la clase en grupos pequeños para investigar sobre diferentes procesos técnicos que se han desarrollado para combatir las adicciones (ejemplo: apps de seguimiento de hábitos, dispositivos de monitoreo, plataformas de apoyo en línea).
b) Cada grupo elegirá un proceso técnico, lo analizará y discutirá cómo este proceso satisface necesidades, supera est