Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Física

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Descripción: Se inicia la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la energía, cómo creen que se relaciona con la sustentabilidad y el cuidado del ambiente. Se anotarán las ideas en el pizarrón para generar un mapa conceptual básico entre todos.

  
  



• Objetivos: Activar conocimientos previos y captar el interés sobre la temática de energía y sustentabilidad.

  
  



• Recursos: Pizarrón y marcadores.

  
  

Reflexión dirigida: Se planteará la pregunta: ¿Cómo las formas de energía que conocen impactan en nuestro planeta?

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Experimento de energía cinética y potencial.

• Descripción: En grupos de 4, los estudiantes realizarán un simple experimento utilizando una pelota y una rampa (puede ser un libro inclinado). Observarán cómo varía la energía potencial cuando cambian la altura de la rampa y cómo se transforma en energía cinética cuando la pelota comienza a moverse.

  
  



• Objetivos: Comprender las características de la energía mecánica a través de la indagación y experimentación.

  
  



• Recursos: Pelotas pequeñas, libros para formar rampas, reglas.

  
  

Actividad 3: Casos de estudio sobre la conservación de la energía.

• Descripción: Se presentarán breves casos de estudio sobre parques eólicos, paneles solares en hogares y automóv