Factores que inciden en los procesos técnicos.

ana Hernandez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Factores que Inciden en los Procesos Técnicos


Grado: 1º de Secundaria
Área: Tecnología
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad de sensibilización:



  • Diálogo reflexivo: Iniciar con una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas básicas y cómo la tecnología ayuda a satisfacerlas. Posteriormente, introducir cómo ciertas innovaciones pueden tener efectos negativos, como el fomento de adicciones (ejemplo: el uso excesivo de smartphones y redes sociales).

  • Conexión emocional: Preguntar a los alumnos si han percibido alguna vez que el uso de tecnología influye en sus hábitos saludables o contribuye a alguna forma de adicción.


Fase de Desarrollo (25 minutos)


Investigación-acción (Aprendizaje servicio):



  1. División en equipos: Los estudiantes se agruparán para investigar sobre innovaciones técnicas actuales y cómo estas satisfacen necesidades humanas, considerando el equilibrio entre beneficios y potenciales efectos negativos como las adicciones.

  2. Análisis crítico: Cada equipo seleccionará un caso de estudio (por ejemplo, videojuegos, redes sociales, dispositivos móviles) para analizar cómo estos productos técnicos pueden influir en la calidad de vida y en la promoción de hábitos saludables o adicciones.

  3. Propuestas de mejora: Los equipos desarrollarán ideas so