Escritura colectiva por medio del dictado.

Suave Lento
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva por Medio del Dictado


Datos Generales:



  • Nivel Educativo: Primaria, 2º grado.

  • Edad de los Alumnos: 6 a 8 años.

  • Duración de la Sesión: 45 minutos.

  • Materia: Español.

  • Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado.

  • PDA (Propósito de Aprendizaje): Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


Metodología:



  • Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

  • Estrategia Didáctica: Proyecto Comunitario.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad de sensibilización: Platicaremos sobre nuestros libros y cuentos favoritos, enfocándonos en lo que nos gusta de los personajes y lugares descritos.

    • Establecimiento de los objetivos de la sesión: Compartiremos el propósito de aprender a escribir juntos historias, utilizando nuestras ideas para crear personajes y lugares mágicos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Formación de grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 a 5 miembros, considerando la diversidad de habilidades y necesidades para promover la inclusión.

    • Brainstorming colectivo: Cada grupo discutirá sobre qué tipo de historia les gustaría escribir (cuento, verso rimado, etc.), definiendo los personajes principales y el escenario.

    • Inicio del dictado colectivo: Un alumno por equipo comenzará a dictar al resto del grupo las primeras líneas de la historia, rotando el rol de escribano para que todos participen. Se enfocará en la elaboración de frases sencillas que describan acciones, personajes y lugares, promoviendo la