La escuela como ventana hacia el futuro.

Casas Avila Zaira
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la Sesión: La escuela como ventana hacia el futuro


Grado: 5º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Intercambia experiencias de estudio para visualizar las opciones que tiene en su futuro.


Metodología: Aprendizaje-Servicio


Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica




Introducción (10 minutos)


Comenzaremos la sesión con una dinámica grupal llamada "El puente hacia mis sueños", donde los alumnos formarán un círculo. Se les pedirá que compartan un sueño o meta que tengan para su futuro. Este ejercicio busca fomentar la confianza y la apertura entre los compañeros, resaltando la importancia de la diversidad de aspiraciones y la inclusión de todas las voces en el aula.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de la escuela como espacio de oportunidades (10 minutos): Los alumnos, en pequeños grupos, realizarán un recorrido por diferentes rincones de la escuela (biblioteca, laboratorio, cancha, etc.) guiados por preguntas como: ¿Cómo puede este lugar ayudarme a alcanzar mis sueños? ¿Qué actividades puedo realizar aquí que contribuyan a mi futuro? Cada grupo llevará una hoja de registro para anotar sus observaciones.



  2. Interacción y reflexión grupal (15 minutos): A su regreso, cada grupo compartirá sus descubrimientos, fomentando un diálogo sobre cómo la escuela ofrece diversas ventanas hacia el futuro. Se incentivará la reflexión sobre cómo cada espacio escolar no solo contribuye al aprendizaje académico, sino también al desarrollo de valores como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad, fundamentales para la construcción de un futuro inclusivo y diverso.




Cierre (10 minutos)


Creación de un