Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Acercamiento a la Cultura Escrita a través de Producciones Gráficas

Grado: Preescolar 2º

Edad: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno reconocerá la importancia de las producciones gráficas al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y breve conversación sobre cómo nos comunicamos con nuestras familias y amigos.


2. Presentación del tema de la sesión: "Dibujamos para compartir". Se introducirá la idea de que, a través de dibujos y escritura, podemos comunicarnos con otros, incluso sin hablar.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al Proyecto Comunitario: Se explicará que crearán una "Galería de Mensajes" donde cada niño hará una producción gráfica para comunicar algo a alguien de la comunidad escolar (puede ser otro niño, maestro, etc.).


2. Exploración de materiales: Se presentarán diversos materiales (papel, crayones, marcadores) y se incentivará a los niños a experimentar con ellos.


3. Creación de las producciones gráficas: Los niños comenzarán a crear sus obras. Se les animará a pensar en qué quieren comunicar y a quién.


4. Interculturalidad en práctica: Se les mostrará ejemplos de escritura y dibujos de diferentes culturas, explicando cómo estas formas de comunicación