Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Narración de Historias con Enfoque Multicultural y de Convivencia

Propósito de la Sesión: Los niños y niñas de Preescolar 3º aprenderán a narrar historias utilizando diversos lenguajes (oral, escrito, corporal), con énfasis en la inclusión y la igualdad de género. Se fomentará la convivencia armónica y el respeto por las diferencias culturales.

Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque interdisciplinario.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y Círculo de Lectura: Se iniciará con una bienvenida donde cada niño y niña se presente mencionando su nombre y su cuento o historia favorita. Luego, el docente leerá un cuento corto que incluya personajes diversos y escenarios que reflejen distintas culturas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Creación de Personajes y Escenarios: Los niños y niñas dibujarán y recortarán personajes y lugares de distintas culturas, utilizando materiales como cartulinas, colores y revistas. Durante esta actividad, el docente fomentará la inclusión y la igualdad de género mediante la elección de personajes y escenarios que promuevan estos valores.
   
   
   • Narración Creativa en Grupos: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos para crear una historia en conjunto, utilizando los personajes y lugares que han creado. Se les invitará a narrar sus historias, promoviendo la expresión oral, corporal y el uso de elementos culturales