Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Materia: Física para 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

1. Diálogo inicial: Comenzar con preguntas dirigidas a los estudiantes como, "¿Qué es la energía? ¿Conocen algún tipo de energía?". Esto permitirá evaluar sus saberes previos y motivar su interés.

   
   



2. Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de las energías y la sustentabilidad en nuestro día a día. Relatar de manera sencilla cómo diversas formas de energía nos rodean y su impacto en el ambiente.

   
   



3. Objetivo del día: Se compartirá el objetivo de la sesión, explicando la relevancia de entender la energía mecánica (cinética y potencial) para proponer soluciones sostenibles a problemas cotidianos.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

Investigación y experimentación:

1. Introducción a la energía mecánica:

   
   
   
   
   • Explicación breve y dinámica de qué son la energía cinética y la energía potencial, utilizando ejemplos cotidianos y accesibles, como el movimiento de una pelota o un columpio.
   
   
   
   



2. Actividad grupal:

   
   
   
   
   • División en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para realizar una actividad práctica. Cada equipo recibirá un objeto pequeño (como una pelota) y se les pedirá que realicen observaciones sobre cómo varía la energía cinética y potencial cuando el objeto se mueve o se eleva.
   
   
   • Guía de observación: Se les proporcio