Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía

Grado: 5º de Primaria (10-12 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Interdisciplinariedad: Convivencia

Inicio (10 minutos)

• Actividad Rompehielos: Comenzaremos con una dinámica llamada "La red de mis emociones". Los estudiantes formarán un círculo y, con un ovillo de estambre en mano, compartirán una emoción que hayan sentido en su familia recientemente. Al terminar de compartir, lanzarán el ovillo a otro compañero, creando una red entre todos. Esto simbolizará cómo nuestras emociones nos conectan con los demás.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Guiada: Organizaremos a los alumnos en pequeños grupos y les proporcionaremos diferentes escenarios familiares (preparados previamente) que involucran convivencia, sentido de pertenencia y autonomía. Deberán discutir en sus grupos cómo se sentirían en cada escenario y qué acciones podrían tomar para mejorar la convivencia y el bienestar de todos los miembros de la familia.

  
  



• Creación de un Árbol de Decisión Familiar: Cada grupo creará un "Árbol de Decisión Familiar" en papelógrafo, donde las raíces representan los valores familiares, el tronco las decisiones que se deben tomar ante los escenarios presentados, y las ramas los posibles resultados de esas decisiones, enfocándose en cómo promueven una convivencia sana y el desarrollo de la autonomía.

  
  

*Cierre (10 minutos)