Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Construcción del Proyecto de Vida

Contexto Educativo:

• Nivel: Primaria (4º grado)


• Edad de los alumnos: 8 a 10 años


• Duración de la sesión: 45 minutos


• Metodología: Aprendizaje servicio


• Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


• Problema interdisciplinar a abordar: Valores

Objetivo (PDA):

• Reconoce cambios en sus necesidades, intereses, y logros para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Iniciar con una plática sobre qué es un proyecto de vida, utilizando ejemplos adecuados para su edad, como las aspiraciones a ser astronautas, maestros, médicos, etc., y cómo estas pueden cambiar con el tiempo.
   
   
   • Actividad rompehielos: "La caja de sueños" - Cada alumno escribe en un papel su sueño o meta actual y lo deposita en una caja. Después, al azar, se leen algunos para compartirlos con el grupo, promoviendo el respeto y la valoración de la diversidad de aspiraciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración de valores: A través de un juego interactivo, los alumnos identificarán los valores que consideran importantes para su vida (ej. amistad, respeto, solidaridad). Este juego puede ser una dinámica de "encuentra a alguien que..." donde los niños deben encontrar a un compañero que ejemplifique un valor específico.
   
   
   • Reflexión grupal: Discusión dirigida sobre cómo estos valores pueden influir en sus proyectos de vida y en la toma de decisiones. Fomentar el diálogo intercultural, mostrando ejemplos de diferentes culturas y cómo valoran diferentes aspe