Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Mensajes para Promover una Vida Saludable

1. Datos Generales:

• Asignatura: Español


• Nivel Educativo: Secundaria (2º Grado)


• Duración: 50 minutos


• Alumnos: 12 a 15 años

2. Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores, y otros recursos gráficos para promover una vida saludable, compartiéndolo posteriormente en la comunidad.

3. Enfoque Pedagógico: Pensamiento Crítico y Interculturalidad Crítica.

4. Metodología: Proyecto Comunitario.

5. Contenido Temático: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad Introductoria: Despertar el interés con la pregunta abierta: "¿Cómo pueden los medios de comunicación influir en nuestras decisiones sobre salud y alimentación?". Permitir que los estudiantes compartan sus ideas en plenaria.


• Conexión con Experiencias Previas: Solicitar a los alumnos que recuerden algún anuncio, campaña o mensaje que haya modificado su percepción sobre hábitos saludables.


• Presentación de Objetivos: Explicar el objetivo de la sesión, destacando la importancia de los mensajes mediáticos en la promoción de una vida saludable y cómo ellos mismos pueden convertirse en agentes de cambio.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y Análisis: Dividir la clase en grupos pequeños y proporcionar diferentes ejemplos de mensajes mediáticos sobre vida saludable (spots publicitarios, carteles informativos, campañas en redes sociales, etc.). Pedir a cada grupo que analice su contenido, enfocándose en cómo se presentan los elementos