Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo

DIANA LAURA Muñoz
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Actividades:



  1. Presentación: Comenzar la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno debe decir su nombre y una frase en su lengua materna si es diferente al español.

  2. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen otros idiomas que se hablen en México y en el mundo. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  3. Exposición: Proyectar una presentación en la pizarra sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Mostrar ejemplos de diferentes idiomas y dialectos y su distribución geográfica.

  4. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes idiomas o dialectos para que investiguen y preparen una breve presentación sobre ellos.

  5. Presentación de grupos: Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: La influencia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales sobre la comunicación en diferentes lenguas en su entorno familiar, escolar o comunitario.

  2. Discusión en grupo: Fomentar un debate sobre los beneficios y desafíos de la diversidad de lenguas en la comunicación.

  3. Lectura y análisis de textos: Repartir a los alumnos fragmentos de textos en diferentes idiomas y dialectos. Pe