El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Angélica
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión: Formación Cívica y Ética - 3º de Secundaria


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz, con un enfoque especial en el acoso escolar.


Duración: 50 minutos



FASE 1: INICIO (15 minutos)


Actividades:



  1. Saludo y explicación breve del objetivo de la sesión.



    • Estrategia utilizada: Diálogo interactivo.

    • Descripción: El docente saludará a los alumnos y explicará los objetivos de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de aprender a vivir juntos, respetando la diversidad y promoviendo la paz.



  2. Actividad rompehielo: "Dinámica del espejo".



    • Estrategia utilizada: Dinámica grupal.

    • Descripción: En parejas, los alumnos se colocarán frente a frente, uno de ellos realizará movimientos y el otro deberá imitarlo como si fuera su reflejo. Esta actividad busca fomentar la empatía y la conexión entre los estudiantes.





FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)


Actividades:



  1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): "El acoso escolar".



    • Estrategia utilizada: Estudio de caso.

    • Descripción: Se presentará a los estudiantes un escenario ficticio pero realista sobre un caso de acoso escolar en la escuela. Se les pedirá identificar las diferentes formas de conflicto presentes y reflexionar sobre las consecuencias de estos comportamientos.



  2. Trabajo en equipos: "Buscando soluciones".



    • Estrategia utilizada: Lluvia de ideas y mapa