Factores que inciden en los procesos técnicos

Sol Carmeli Pano
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de atención, compromiso y afecto por parte de los padres de familia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Breve introducción sobre la importancia de los procesos técnicos en la satisfacción de necesidades.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos presentes en la vida cotidiana.

  • Debate en grupos sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Reflexión individual sobre la igualdad de oportunidades en el ámbito técnico.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de procesos técnicos que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades.

  • Trabajo en grupos para identificar otros ejemplos y debatir sobre los factores que inciden en ellos.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los factores que influyen en los procesos técnicos y su relación con la igualdad de oportunidades.


Sesión 3:



  • Análisis de casos reales donde se evidencien factores que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en los procesos técnicos.

  • Debate en grupos sobre posi