La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos participen en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrite de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico

Problema a tratar: Disciplina

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de introducción: Se inicia la clase con una breve explicación sobre la importancia de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. Se utilizará un cuento corto o un pequeño vídeo que muestre a niños participando activamente en la creación de un espacio agradable y seguro en su escuela.


• Lluvia de ideas: Los alumnos se reunirán en pequeños grupos para discutir qué significa para ellos la escuela y cómo se sienten en diferentes espacios de esta (aula, patio, jardín, etc.).

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración creativa: Los alumnos, en sus grupos, serán invitados a crear dibujos o maquetas en papel de cómo imaginan un espacio ideal de aprendizaje y convivencia en la escuela. Se enfatizará la importancia de pensar en la disciplina como un elemento clave para lograr estos espacios.


• Discusión grupal: Cada grupo presentará su proyecto al resto de la clase. Se promoverá una discusión guiada sobre cómo la disciplina y las normas pueden ayudar a conseguir esos espacios ideales, enfocándose en el respeto, la col