Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los Seres Vivos y los Fenómenos Naturales

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que el alumno haga preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, ponga a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: Desinterés

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Motivación: Comenzar con un breve relato sobre un jardín mágico donde conviven diversos seres vivos, como plantas, animales y humanos, resaltando cómo interactúan entre sí y con el ambiente.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños si han observado plantas, animales o cambios en el clima, como lluvia o sol, invitándolos a compartir sus experiencias.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: Formar pequeños grupos y proporcionarles lupas de juguete, imágenes de seres vivos y fenómenos naturales. Invitarlos a observar y describir lo que ven, fomentando la curiosidad y formulación de preguntas.

   
   



2. Experimento sencillo: Realizar una actividad práctica donde los niños puedan plantar semillas en vasos de yogur reciclados. Explicar brevemente cómo el sol y el agua ayudan a crecer a las plantas, vinculando con la importancia de una vida saludable y el cuidado del medio ambiente.

   
   



3. Diálogo reflexivo: En círculo, fomentar una charla sobre lo observado y aprendido, guiando a los niños a conectar sus experiencias con los seres vivos y los fenómenos naturales.

   
   

Cierre (10 minutos)

1. Reafirmación de conceptos: Mediante un juego