Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza para alumnos de Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos y motivación: Se inicia la clase con un cuento corto ilustrado sobre un jardín mágico donde conviven diferentes seres vivos en perfecta armonía. Al final del cuento, se resalta cómo cada ser vivo contribuye al cuidado del jardín.


• Planteamiento del problema: Se presenta a los alumnos un escenario donde el jardín mágico empieza a perder su armonía debido a problemas como la basura, la falta de agua y el daño a las plantas y animales. Se les invita a pensar cómo podrían ayudar a solucionar estos problemas.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración dirigida en el aula o patio escolar: Se realiza una actividad en el patio escolar o un espacio similar, donde los alumnos, divididos en pequeños grupos, observan distintos elementos naturales (plantas, insectos, tierra) y discuten cómo creen que cada uno contribuye al bienestar del medio ambiente.


• Dialogo intercultural: A través de imágenes o breves historias, se muestra cómo diferentes culturas alrededor del mundo cuidan el ambiente y se relacionan con la naturaleza, promoviendo la valoración de la diversidad cultural y el respeto hacia otras formas de interacción con el entorno.


• Proyecto pequeño: En grupos, los alumnos